Es necesario aplicar los principios prácticos básicos del Programa que evitan que los aprendices se detengan en esta zona de seguridad superponiendo los pasos 6 y 7 de la colección Alfa con el paso 9 de la colección Beta, de tal manera que mientras los niños consolidan la escritura de oraciones con vocales, se de inicia el reconocimiento de las consonantes iniciales de las palabras a través de la implementación de didácticas de discriminación auditiva,  que son ejercicios de educación del oído y conciencia fonética.